I. ТОЧКА
Точка ставится:
1. В конце повествовательного предложения: Потеплело. Все вокруг ожило. Наступила весна.
2. В Конце предложения, выражающего просьбу, пожелание: Сядемте. Давайте поговорим.
3. В конце развернутой рубрики (пункта) при перечислении: Постановили:
1) Социалистические обязательства бригады одобрить.
2) Ход выполнения обязательств обсудить на цеховом собрании в 'конце II квартала.
3) Для проверки выполнения обязательств создать комиссию в составе Иванова, Ларионовой, Шатрова.
4. После цифры (римской или арабской), обозначающей порядок расположения пунктов, параграфов и т. п.:
I.......................
1................
2................
II........................
Раздел VII. § 8.
5. На месте сокращения слова: 1977 г., т. е. гор., сельск. и т. д.
II. ЗАПЯТАЯ
Запятая ставится:
1. Между однородными членами предложения:
а) не соединенными союзами: Мысли мои, мое имя, мои труды будут принадлежать России (Г.);
б) перед противительными союзами: Бойцы Якова не суетились, не перекликались, а уверенно и ловко шли один за другим (Перв.);
в) перед повторяющимися союзами: Павлин Виноградов приехал в Архангельск из Петрограда только четыре месяца назад. Но как-то сразу и люди, и бледное северное небо, и леса, и болота, и тундра — все показалось ему давно знакомым и близким (Никол.).
2. При обращении: Здравствуй, город древней русской славы, здравствуй, город юности моей! (Исак.).
3. При вводных словах и предложениях: По-видимому, Дымов никого не боялся, ничем не стеснял себя и, вероятно, совсем не интересовался мнением Егорушки (Ч.).
4. При обособленных второстепенных членах предложения:
а) выраженных причастным оборотом: Часы, проводимые с молодежью, были для Павла зарядкой бодрости (Н. Остр.); Окруженное легкой мутью, показалось громадное багровое солнце (Г.);
б) выраженных деепричастным оборотом: Петя, не чувствуя своей тяжести, быстро вскочил в седло и, оглядываясь на тронувшихся сзади в темноте гусар, подъехал к Денисову (Л. Т.);
в) при других обособленных членах предложения: Он [Фома] любил этих славных ребят, коричневых от солнца и ветра (М. Г.); Младший лейтенант, летчик-истребитель, любимец эскадрильи, Виктор Талалихин умел шутить в самую трудную минуту жизни (Кон.); Уже при Советской власти, в годы первой и второй пятилеток, в этом районе были заложены новые крупные шахты (Фад.); На пристани никого не было, кроме сторожа с фонарем (Пауст.); Сын Суворова Аркадий был одарен от природы замечательными способностями, в частности военными (Осип.); Была у него, Ермолая, и лягавая собака, по прозванью Валетка (Т.); Незаметным образом я привязался к доброму семейству, даже к Ивану Игнатьевичу, кривому гарнизонному поручику (П.).
5. В сложносочиненном предложении: Они сели в автобус с замутненными окнами, и не было видно лиц за стеклами, только смутно темнело там, и эти освещенные окна качнулись: сдвинулись, поплыли в мокрую и жидкую тьму улицы, и потом огни автобуса стали мешаться с огнями фонарей (Бонд.).
6. Между главным и придаточным предложениями в сложноподчиненном предложении: Он страдал оттого, что на нем не было военной формы, и от опасения, что по прибытии в Ленинград кто-нибудь из друзей может встретить его в таком сугубо гражданском виде (Чак.).
7. В бессоюзном сложном предложении: Барка тихо покачивалась на игравшей воде, где-то поскрипывало дерево жалобным звуком, дождь мягко сыпался на палубу, плескались волны о борта (М. Г.).
8. В предложениях с прямой речью: «Расскажи свою биографию, Артем», —услыхал слесарь голос Сиротенко (Н. Остр.); «Вот увидите, — обещал Федя, —после обеда встанет вся фабрика!» (М, Г.).
III. ДВОЕТОЧИЕ
Двоеточие ставится:
1. После обобщающего слова перед однородными членами: И колонисты, и коммунары давно перестали быть группами людей, уединенных от общества, У тех и других сложные общественные связи: комсомольские, пионерские, спортивные, военные, клубные (Мак.),
2. В бессоюзном сложном предложении перед частью, раскрывающей причину или содержание предыдущей части предложения: Не удалось Артему устроить брата учеником в депо: моложе пятнадцати лет не брали (Н. Остр.); Лес точно ожил: везде начали раздаваться разные веселые восклицания, ауканье, звонкий смех и одиночные голоса многих песен (Акс); Я молотил и веял жито, за стол садился не спеша. Я знал: в ржаной ковриге скрыта всей доброты земной душа (Рыленко).
3..Перед словами автора в предложении с прямой речью: Олег часто говорил мне и бабушке: «В нашей организации все ребята преданы Родине — в этом и сила наша» (Кош.).
IV. ТИРЕ
Тире ставится:
1. Между подлежащим и сказуемым на месте отсутствующей связки: Лес — наше богатство, наше спасение от засух и суховеев, наш целитель и лучший наряд нашей земли (Пауст.).
2. Перед обобщающими словами при однородных членах: В степи, за рекой, по дорогам— везде было пусто (Л. Т.).
3. В бессоюзном сложном предложении, если:
а) его первая часть обозначает условие или время: Руль налево — машина летит налево, руль направо — машина летит вправо (Мазурук); За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь (Пословица);
б) вторая его часть содержит результат или вывод: Одна - две минуты томительного ожидания — и вздрогнула земля, страшная сила разнесла вершины холма... (Н. Остр.);
в) содержание одной части предложения сравнивается с содержанием другой его части: Пройдет — словно солнце осветит! Посмотрит — рублем подарит! (Н).
4. При словах автора в предложениях с прямой речью: «Пока у меня здесь стучит сердце, — и он [Павел] с силой притянул руку Акима к своей груди, и Аким отчетливо почувствовал глухие быстрые удары, — пока стучит, меня от партии не оторвать. Из строя меня выведет только смерть» (Н. Остр.).
5. Перед репликами диалога или между ними:
а) — Здесь я приношу пользу... Не будете возражать?
— Нет.
—Несмотря ни на что, человек должен приносить пользу (Бонд.);
б) «Что, умираешь?» — «Да, умираю! — ответил Сокол, вздохнув глубоко. —Я славно пожил! Я знаю счастье!» (М. Г.).
V. КАВЫЧКИ И СКОБКИ
Кавычки ставятся:
1. Для выделения прямой речи, стоящей после слов автора: Зоя повернулась в сторону коменданта и крикнула ему и немецким солдатам: «Вам отомстят за меня. Солдаты! Пока не поздно, сдавайтесь в плен: все равно победа будет за нами!» (Л. Космодемьянская).
2. При цитатах: Русских писателей объединяло, как отмечал Горький, «одно упорное стремление — понять, почувствовать, догадаться о будущем страны, о судьбе ее народа, о ее роли на земле».
3. При названиях литературных произведений газет, журналов, картин, музыкальных произведений и т.п.: роман «Накануне», газета «Комсомольская правда», опера «Хованщина».
4. При названиях орденов и медалей: орден «Знак Почета», медаль «За оборону Ленинграда».
5. При названиях марок машин, сортов растений и др.: трактор «Беларусь», картофель «Эпикур», духи «Красная Москва».
В скобки ставятся слова, которые приводятся для пояснения того, о чем говорится в основной части предложения: Орловская деревня (мы говорим о восточной части Орловской губернии) обыкновенно расположена среди распаханных полей, близ оврага (Т.).
VI. СОЧЕТАНИЯ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ
Запятая и тире ставятся:
1. На стыке обособленного оборота и именного составного сказуемого при пропущенной связке: Движение сторонников мира, возникшее после второй мировой войны, —самое массовое движение современности (Из газет).
2. На стыке главного и придаточного предложений перед именной частью составного сказуемого при пропущенной связке: Охотничье хозяйство, где работает егерь, — одно из лучших в области (Из газет).
3. На стыке прямой речи и слов автора: «Что ж, я считаю, парень вполне политически грамотный»,— сказал Туркенич (Фад.).
4. Могут сочетаться восклицательный или вопросительный знак и тире, скобки и запятая и др.: Играют волны, ветер свищет, и мачта гнется и скрипит; увы!—он счастия не ищет и не от счастия бежит (Л.); Малый был неказистый — что и говорить?—а все-таки он мне понравился (Т.); Осмотрев часы детально (все ж часы, а не пила), мастер тихо и печально посвистал: «Плохи дела...» (Твардовский).ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ К КОНТРОЛЬНЫМ ЗАДАНИЯМ | ПРИЛОЖЕНИЕ. СВОД ОСНОВНЫХ ПРАВИЛ ПУНКТУАЦИИ | СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ |